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À quel moment avons-nous demandé aux parents d’être parfaits ? Jamais nous n’avons eu autant de connaissances sur le développement de l’enfant. Et pourtant, jamais les parents ne semblent avoir ét&
L’inclusion, oui. Mais à condition que l’enfant ne dérange pas trop. Rester assis, attendre son tour, ne pas faire trop de bruit, gérer ses émotions, suivre le rythme des autres ect. Nous demandons beaucoup a
Pourquoi donner des conseils n’est pas toujours aider ? « Tu devrais faire comme ça, comme ci.. » Lorsqu’un parent rencontre une difficulté, notre premier réflexe est souvent de lui proposer un
On imaginait assez bien ce qu’un chien pourrait apporter à notre enfant… On avait beaucoup moins mesuré ce que nous, adultes, allions devoir apprendre. Parce qu’entre l’enfant qui joue, court, s’agite, i
L’école à 1 an pour réduire les inégalités de langage ? Le constat mérite mieux que cette réponse. À un an, on ne réduit pas les inégalités en avançant l&rsqu
Après plus de vingt ans auprès des enfants, j’ai eu envie de prendre davantage le temps. Le temps d’observer avant de conclure. Le temps d’écouter ce que vivent réellement les familles. Le temps de compr
« Pourtant, il a l’air d’aller très bien…» C’est peut-être justement là que commence l’incompréhension. Certains troubles et handicaps ne se voient pas. Ils se vivent. Dans les
« Il n’a pas pleuré. » Cette phrase, je l’ai entendue des centaines de fois. À la crèche. À l’école. Après une première séparation. Et je comprends le soulagemen
On parle beaucoup de la naissance d’un enfant. Un peu moins de la naissance d’un père… et de celle du coparent. Pendant la grossesse, l’attention se porte naturellement sur la personne qui porte le bébé
Devenir mère. J’accompagnais les jeunes enfants et leurs familles depuis des années lorsque je suis devenue mère à mon tour. Je pensais connaître ce monde. Et professionnellement, je le connaissais. Pourtant
À quel moment avons-nous demandé aux parents d’être parfaits ? Jamais nous n’avons eu autant de connaissances sur le développement de l’enfant. Et pourtant, jamais les parents ne semblent avoir ét& L’inclusion, oui. Mais à condition que l’enfant ne dérange pas trop. Rester assis, attendre son tour, ne pas faire trop de bruit, gérer ses émotions, suivre le rythme des autres ect. Nous demandons beaucoup a Pourquoi donner des conseils n’est pas toujours aider ? « Tu devrais faire comme ça, comme ci.. » Lorsqu’un parent rencontre une difficulté, notre premier réflexe est souvent de lui proposer un On imaginait assez bien ce qu’un chien pourrait apporter à notre enfant… On avait beaucoup moins mesuré ce que nous, adultes, allions devoir apprendre. Parce qu’entre l’enfant qui joue, court, s’agite, i L’école à 1 an pour réduire les inégalités de langage ? Le constat mérite mieux que cette réponse. À un an, on ne réduit pas les inégalités en avançant l&rsqu Après plus de vingt ans auprès des enfants, j’ai eu envie de prendre davantage le temps. Le temps d’observer avant de conclure. Le temps d’écouter ce que vivent réellement les familles. Le temps de compr « Pourtant, il a l’air d’aller très bien…» C’est peut-être justement là que commence l’incompréhension. Certains troubles et handicaps ne se voient pas. Ils se vivent. Dans les « Il n’a pas pleuré. » Cette phrase, je l’ai entendue des centaines de fois. À la crèche. À l’école. Après une première séparation. Et je comprends le soulagemen On parle beaucoup de la naissance d’un enfant. Un peu moins de la naissance d’un père… et de celle du coparent. Pendant la grossesse, l’attention se porte naturellement sur la personne qui porte le bébé Devenir mère. J’accompagnais les jeunes enfants et leurs familles depuis des années lorsque je suis devenue mère à mon tour. Je pensais connaître ce monde. Et professionnellement, je le connaissais. Pourtant

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